HISTARTMED 2022

Titulo

Historia e interdisciplinaridad reflejada en la docencia de Anatomía Patológica a través de los siglos

Autores

Nancy Petra Ríos Hidalgo , Juana Margarita López Vergara , Arlety Peñalver Collazo , Georgina Martínez Martínez-Díaz

Resumen


La Anatomía Patológica se originó hace más de 2000 a. C., y en su desarrollo en el mundo y en Cuba, participaron diversas personalidades, y especialidades médicas y no médicas; pero resultó indudable que desde sus inicios el perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje estuvo presente junto al progreso de la especialidad. En la Escuela Latinoamericana de Medicina, la asignatura de Anatomía Patológica se impartió desde sus inicios, y la interdisciplinaridad ha sido fundamental, tanto a nivel del pregrado, como del posgrado, y surgió como una necesidad identificada dentro del propio desarrollo de la asignatura; la cual propició la cooperación e intercambio entre los procesos y las disciplinas, la enseñanza integrada de las ciencias, y demostró la posibilidad real de lograr resultados superiores en el proceso enseñanza aprendizaje, y conseguir transformaciones positivas en el desempeño profesional pedagógico de los docentes. Con los objetivos de demostrar el aporte de numerosas personalidades al desarrollo de la Anatomía Patológica en el mundo y en Cuba, y  analizar la presencia de la interdisciplinaridad en la evolución de la Anatomía Patológica, con énfasis en la Escuela Latinoamericana de Medicina se realiza este trabajo. Palabras claves: Anatomía Patológica, historia, interdisciplinaridad

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